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破译新会大泽素质教育密码

时间:2018-11-21 文章来源:凤凰娱乐 责任编辑:傅雅蓉
  

   课间操时间,五和小学的同学们做起学校自编的特色足球体操。

吕金铨学校乡村学校少年宫经常举办文艺活动,为孩子们搭建展示自我的舞台。

沙冲小学是新会戏剧曲艺协会粤曲培训基地之一,粤曲班成为该校的特色教育亮点项目。

    “素质立本,特色强镇”,这是新会区大泽镇的教育理念。近年来,大泽镇高度重视教育优质均衡发展,投入上亿元资金改善办学条件,学校基础设施和信息化水平不断提高,校园绿树成荫,鸟语花香,书香洋溢,风景亮丽,为全镇莘莘学子和外来务工人员子弟提供装备优化、环境优美、师资优良、学位优质的“四优”求学场所,满足人民群众日益提高的对高质量教育的需求。围绕着中心教育理念,大泽镇更形成了“61D121ZG”教育密码,这一组密码可以说是大泽镇教育事业建设的核心,涵义丰富。

    一串教育密码,要破译却不容易。“我们的教育密码是将‘六个一工程、单元清质量监控工程、小组合作学习工程、校园足球特色工程、关爱学困生工程’的有效做法较好地串在一起,融汇整合,交融贯通,这组教育密码有着特别的意义,全镇教育工作者都在为了破译密码而不断奋斗,靠着耐心、恒心、魄力、信心去破解。这组密码正在推动大泽教育与时俱进,为学生的全面发展夯实基础,为提高校园的办学水平注入源源不绝的动力。”大泽镇中心小学主任陈福厚告诉自己。

    在新的形势下,大泽镇教育又将扬帆起航,昂首潮头,重点从“精”“准”“新”方面谋求教育新发展,突出办学特色,攻坚克难,让学校成为孩子们健康成长的乐园、快乐学习的摇篮,实现“以优美的环境陶冶人,以规范的管理培育人,以多彩的活动教育人,以优异的成绩感动人”的奋斗目标。

  五和小学: 五育并举,突出少年足球体育特色

  来到五和小学,其浓郁的校园足球文化可谓“溢于言表”。这里环境优美,也有书声琅琅,但最让人印象深刻的是校园内随处可见的足球元素,足球为校园注入了无限活力。

  在校门处,一个主题为“足球梦”的艺术雕塑成为校园一景,非常吸引眼球,而且还大有内涵。“推广校园足球特色教育8年时间,我们的心中都有一个足球梦,联系实际,其实这也是中国梦、我的梦的延伸,所以我们立了这样一个雕塑,可以注意到,雕塑上的‘梦’字外圈的圆并不完整,这就是要提醒我们梦还未圆,需要为之不懈努力奋斗。”五和小学校长周国民告诉记者。

  走到校园内,走廊两旁、宣传栏处都可以看到学校关于校园足球的宣传。在课室外墙上,是一排排球架,上面整齐摆放着同学们的足球,足球上面还有同学的签名,果然是一人一球,这些足球就是同学们的好伙伴。在教学楼外的活动区域内,记者看到专门设置了三人足球赛场地,在教学楼后面,就是让人羡慕的美丽足球场,绿草茵茵。下课铃声响起,同学们都不约而同地走出教室,拿起足球,或练习基本功,或三五成群来一场课间足球友谊赛,校园内突然就热闹起来,笑声不断,孩子们雀跃的身影让人心情也随之高兴起来。

  “现在的孩子们日常体力劳动少了,体质普遍都不是很好,近视的孩子越来越多,甚至早上做个早操都会有人低血糖而发晕。我们深刻认识到,必须要加强锻炼,好的体魄是教育发展的关键。结合全镇校园足球特色教育的开展,我们学校也努力营造‘足球少年,活力校园’的大氛围,通过大力加强校园足球文化特色建设凝成浓厚的足球文化氛围,足球兴校,不断提升学校的办学品味。”周国民表示。

  为推广校园足球,五和小学专门成立了“足球工作领导小组”,调整教学规划,设计校本课程,让足球教育进课堂,确保足球教育的时间、器材、场地等,保障学生们有足够的条件进行足球训练,同时,结合课间操、大课间等活动时间,设计充满趣味的特色足球操,鼓励同学们动起来,让大家爱上足球。

  近日,五和小学每学期一次的校园足球班级联赛又开展了,每天下午都安排一个多小时进行比赛,操场上可热闹了,呐喊声不断。运动员们在绿茵场上飞奔,队员们配合默契,组织进攻防守,比赛讲解员也由学生担任,一个个专业术语运用得当,比赛相当精彩。

  五和小学内还有一个足球荣誉室,里面陈列了学校参加各种足球赛事所取得的荣誉。“开展校园足球特色教育,不但有效增强了学生的体质,学校的凝聚力更是加强了,学生们更具有归属感和荣誉感,逐渐形成‘团结协作,顽强拼搏,积极进取,智勇双全’的校园足球精神,通过足球交流活动,也开阔了学生们的眼界,好处多多。”周国民笑着说。校园足球是五和小学发展素质教育的重要抓手,丰富了学校的文化积淀,同时,该校也以此为重点坚定实践“五育并举、和谐发展”的办学理念,关注德智体美劳各项素质综合发展,不断提升教学质量,引领学校实现可持续发展。

  吕金铨学校:以球育人,乡村学校少年宫丰富校园生活

  早上9点多,欢快的音乐响起,吕金铨学校的师生们人手一个足球跳起了欢快的足球操,活力校园的魅力尽显。

  20113月,足球走进了大泽吕金铨学校,该校正式成为“江门体校千色花足球训练基地”之一。在“德智双全,体健为本”的办学理念指导下,学校把“快乐足球”确定为该校的特色项目。多年来的发展,足球早已渗透到校园教育的方方面面,现在吕金铨学校也是班班有足球队,周周有足球课,期期有足球赛,人人喜欢足球,师生们树立了体育健身终生受益的价值观,积极进取的足球精神助力一批批阳光少年茁壮成长。

  “我们学校超过50%的学生是外来务工子弟,大家来自全国各地,很多习惯都不一样,要培养学校的凝聚力真的不容易。有了校园足球这个抓手后,我们围绕这个中心开展丰富多彩的校园活动,例如编演足球操,举行足球基本功比赛,开展校园足球联赛,组织足球游园会,日常举办说足球、画足球、写足球等专题课堂活动,同学们觉得足球是一件非常有趣的事,大家有了共同的话题,有了共同的奋斗目标,校园文化氛围变得好了,同学们之间有一种凝聚力,有利于学校德育教育的开展。”吕金铨学校李国安介绍道。

  校园足球固然是吕金铨学校素质教育的一张亮丽名片,但该校的教育魅力绝不仅限于此。走进吕金铨学校,可以看到一个颇具特色的建筑,“乡村学校少年宫”的牌匾在阳光下闪闪发光。这就是吕金铨学校的另一个素质教育闪亮品牌。

  “乡村孩子们的校园生活是略显枯燥的,并没有城里那么丰富的课外活动培训机构,而随着教育质量不断提升,学生们、家长们对于高质量教育的需求越来越迫切,于是,乡村学校少年宫的理念应运而生。”李国安说。

  在江门市文明办、新会区文明办、新会区教育局、大泽镇人民政府的支持下,吕金铨学校乡村学校少年宫依托该校的教育资源、社会设备,于20127月正式成立开办了。这里设有电脑室、音乐舞蹈室、书法室、美术室、体育室、实验室、心理咨询室、图书室等课外活动室,还有标准篮球场等活动场地。平日里,每天中午和下午放学时间,乡村学校少年宫都会免费开放,吕金铨学校在校学生可以享受到丰富的教学资源,在指导老师的带领下开展多彩的课外活动。在寒暑假,全镇少年儿童均可以参加乡村学校少年宫举办的假期学习班活动,为孩子们的假期带来欢乐,也解决了家长们对于课外教育的需求。

  据了解,吕金铨学校乡村学校少年宫以打造足球项目为特色,以书画、葫芦丝为亮点,以鼓号、舞蹈、合唱为中心,广泛培养学生们的兴趣技能,为学生搭建展示自我的舞台,切实提升学生的综合素质。“吕金铨学校乡村学校少年宫一直坚持一地多用、一师多用的原则,活动管理规范化,形成了乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面,各个兴趣班广受欢迎,为全镇素质教育发展增添动力。”陈福厚肯定道。

  沙冲小学:以阳光之心,育阳光之人

  每周四下午,都是沙冲小学全校第二课堂时间,这时的校园显得尤为热闹,同学们各展所长,让人大开眼界,丰富多彩的校园特色项目让人惊叹。

  在学校综合楼内,各种兴趣班吸引了众多学生积极参与。书法室里,悠扬典雅的国乐声声传来,刚踏入教室,就闻到了阵阵墨香,同学们在背景音乐的引领下静下心来,站于桌前,手执毛笔,或临摹名家字帖,或即席挥毫,洋洋洒洒颇具风范;美术室内,学生们正在学习水彩画,在老师的带领下,大家学习各种水彩画技巧,画笔描绘着他们的梦想;音乐室里琴声悠扬,孩子们端坐于古筝前,认真地练习着指法;舞蹈室里,在新会粤剧团导师的专业指导下,同学们苦练基本功,一字马、下腰、翻跟斗等不在话下,一抬头一挥手,都极具戏剧范儿,同学们训练不怕辛苦,就为了在舞台上粉墨登场……学校篮球场和运动场内也是人气满满,足球、篮球、乒乓球等各种运动小组都活动开了,孩子们跑着、跳着、笑着,快乐校园的景象就展现在眼前。

  细数来,沙冲小学有近百年办学历史,校园环境优美,文化底蕴深厚,书画、国学等一直是该校的教育特色,再加上校园足球教育广泛开展,沙冲小学特色教育可谓“百花齐放”。目前,学校已被评为“绿色校园”“书法特色校园”“优秀文化传承教育学校”“国家级足球特色学校”等。

  “沙冲小学是一所典型的乡村小学,未来务工子女比例超60%,学生家长多忙于外出打工,陪伴孩子的时间少,缺少家庭教育,孩子们也显得自卑,自信心不足。那么我们作为孩子成长的重要摇篮,学校必须要做得更多。我们都认为,学校最重要的是培养学生乐观、向上、拼搏、自立自强的阳光精神,我们要将阳光精神融入教育教学、艺术熏陶、教师专业成长、学生德育工作中,从而形成了‘以阳光之心,育阳光之人’的办学宗旨,以‘让学生拥有健康人格’为办学特色,以‘博采敏行、和谐求新’为校风,以造就阳光教师队伍为重点,以构建阳光高效课堂为突破口,让孩子们从繁重的课业负担中解脱出来,从学习压力中解放出来,从自卑走向自信,让学生成长充满阳光,让学校内涵充满阳光。”沙冲小学校长刘永恩坦言道。

  如今,沙冲小学逐步形成了活动育人的素质教育发展之路,依托丰富多彩的特色教育项目,坚持每日开展心灵成长课、朗诵经典,开展德育考核,学校积极打造高质量素质教育,营造阳光校园文化,培养多彩的阳光少年。

  61D121ZG”教育密码解释

  61D121ZG”教育密码中的“61”是六个一工程;“D”是单元清教育质量监控工程;“121”是小组合作学习工程;“Z”是校园足球特色工程;“G”是关爱学困生工程。

  其中校园足球,众所周知,这已经成为大泽镇素质教育发展的一大特色品牌。8年的时间,校园足球在大泽镇校园中实现了全覆盖,全镇4所中小学共6000多名师生实现人手一个足球,足球文化已经深深融入到校园文化中。全镇4所学校都是全国青少年校园足球特色学校,是名副其实的校园足球特色镇,校园足球已经成为大泽镇教育的一道亮丽的风景线。陈福厚介绍道:“学校开展校园少年足球活动是推进素质教育的有效载体,全镇开展校园少年足球活动的宗旨就是广泛普及、大众参与,希望通过校园足球活动开展,可以踢出健康体魄,踢出睿智少年,踢出坚强团队,踢出活力校园。”

  大泽镇把“快乐足球”确定为全镇体育特色项目,在所有中小学中推行,近年来投入资金超1000万元改善校园足球活动场地,掀起校园足球高潮。如今,大泽镇已经实现校校有足球队,周周有足球课,年年有足球赛,努力营造人人喜欢足球、人人爱踢足球的浓厚氛围。通过开展群众性的足球活动,有效提高学生的身体素质,增强学生的团队意识与合作精神,培养学生勇敢顽强、积极进取、胜不骄败不馁、拼搏向上的意识品质。

  校园足球是大泽镇特色教育的“共性”,全镇以特色品牌为抓手,不断提升办学品味和内涵发展水平,从而实现教育强镇,而大泽镇也鼓励每所学校发展“个性”,更加丰富“素质立本”的内涵。大泽吕金铨学校建设书香校园和乡村学校少年宫;五和小学第二课堂美术美心;沙冲小学书法、美术、粤剧、民乐等特色教育项目广受好评……

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